Con más de 20 años
de experiencia en el sector educativo y organizacional.
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Gabriela es profesora de inglés egresada del Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González”. Estudió en la NLP University en California, donde se capacitó en estrategias de comunicación efectiva y gestión emocional con reconocidos entrenadores de PNL a nivel mundial tales como Robert Dilts y Judy DeLozier. Continuó su formación en liderazgo con Tony Robbins, con quien profundizó sus conocimientos en estrategias de desarrollo personal y profesional. Luego, se certificó como Trainer en PNL avalada por la IANLP (International Association for NLP) a fin de consolidar su rol de facilitadora de procesos de aprendizaje, comunicación y cambio y, finalmente, como Coach Ejecutiva avalada por la Federación Internacional de Coaching (ICF) para perfeccionar sus habilidades para facilitar procesos de aprendizaje y cambio, ayudando a las personas que ocupan roles estratégicos para potenciar su rendimiento, alcanzar los objetivos y resultados clave que desean.
La forma en la que nos comunicamos con las personas con las que interactuamos a diario y cómo reaccionamos ante las situaciones que nos desafían, puede determinar el grado de éxito con el que alcanzamos resultados clave. Esta capacitación es una instancia de formación a través de la cual brindo herramientas teórico-prácticas de comunicación efectiva y gestión emocional tomadas del Coaching Ejecutivo y de la Programación Neurolingüística para quelos colaboradores mejoren la calidad de la comunicación con sus equipos, clientes y grupos de interés.
El desarrollo de habilidades directivas que una persona posee para influir eficazmente en la forma de actuar de los colaboradores de su equipo es clave para el logro de sus metas y objetivos. Esta capacitación es una instancia de formación a través de la cual brindo herramientas teórico-prácticas del campo de la Programación Neurolingüística y el Coaching Ejecutivo a aquellas personas que ocupan posiciones de liderazgo a fin de potenciar sus competencias, y que esto impacte de manera positiva en los resultados de la organización.
El coaching de equipos es un proceso de acompañamiento a grupos de personas que, trabajando de manera colaborativa, potencian sus habilidades blandas y construyen relaciones de calidad. Este tipo de coaching se caracteriza por darle visibilidad al proceso a través de documentación respaldatoria que refleja un plan de acción que incluye objetivos y resultados medibles acordados con el equipo y su sponsor (RR.HH.).
El coaching ejecutivo busca gestionar cambios en la organización a través de personas que ocupan roles estratégicos. Es un proceso de acompañamiento individual que ayuda al ejecutivo a maximizar su potencial para sortear los desafíos cotidianos y lograr sus objetivos. Este tipo de coaching se caracteriza por darle visibilidad al proceso a través de documentación respaldatoria que refleja un plan de acción que incluye objetivos y resultados medibles acordados con el cliente y su sponsor (RR.HH).
El inglés es el idioma con más hablantes a nivel mundial. Es el idioma del comercio, las finanzas y el mundo digital. Actualmente, las empresas que desean aumentar su productividad y expandir sus negocios, deben contar con colaboradores con un alto nivel de competencia en el idioma. Es por esto que, aprender inglés más que una prioridad, es una necesidad para aquellas corporaciones que buscan invertir en su capital humano.
Son instancias de formación y desarrollo profesional especialmente diseñadas para que los colaboradores desarrollen habilidades específicas en base a las necesidades actuales de la organización, y a los objetivos y resultados clave que desea alcanzar. Los formatos de capacitación más solicitados son webinars, workshops y cursos.
Espacio de aprendizaje virtual dirigido a equipos que buscan especializarse en un tema específico, con oportunidades de participación en tiempo real.
Espacio de aprendizaje teórico-práctico, presencial o virtual, dirigido a equipos que buscan desarrollar habilidades específicas mediante actividades dirigidas y participativas.
Programa de aprendizaje, presencial o virtual, para equipos que buscan adquirir conocimientos teórico-prácticos específicos, con duración definida según su objetivo.
